Situação de aprendizagem:
Texto: “Avestruz” – Mário Prata
Avestruz
O filho de uma
grande amiga pediu, de presente pelos seus dez anos, uma avestruz. Cismou,
fazer o quê? Moram em um apartamento em Higienópolis, São Paulo. E ela me
mandou um e-mail dizendo que a culpa era minha. Sim, porque foi aqui ao lado de
casa, em Floripa, que o menino conheceu as avestruzes. Tem uma plantação, digo,
criação deles. Aquilo impressionou o garoto.
Culpado, fui até
o local saber se eles vendiam filhotes de avestruzes. E se entregavam em
domicílio.
E fiquei a
observar a ave. Se é que podemos chamar aquilo de ave. A avestruz foi um erro
da natureza, minha amiga. Na hora de criar a avestruz, deus devia estar muito
cansado e cometeu alguns erros. Deve ter criado primeiro o corpo, que se
assemelha, em tamanho, a um boi. Sabe quanto pesa uma avestruz? Entre 100 e 160
quilos, fui logo avisando a minha amiga. E a altura pode chegar a quase três
metros. 2,7 para ser mais exato.
Mas eu estava
falando da sua criação por deus. Colocou um pescoço que não tem absolutamente
nada a ver com o corpo. Não devia mais ter estoque de asas no paraíso, então
colocou asas atrofiadas. Talvez até sabiamente para evitar que saíssem voando
em bandos por aí assustando as demais aves normais.
Outra coisa que
faltou foram dedos para os pés. Colocou apenas dois dedos em cada pé.
Sacanagem,
Senhor!
Depois olhou
para sua obra e não sabia se era uma ave ou um camelo. Tanto é que logo depois,
Adão, dando os nomes a tudo que via pela frente, olhou para aquele ser meio
abominável e disse: Struthio camelus australis. Que é o nome oficial da coisa.
Acho que o struthio deve ser aquele pescoço fino em forma de salsicha.
Pois um animal
daquele tamanho deveria botar ovos proporcionais ao seu corpo. Outro erro. É
grande, mas nem tanto. E me explicava o criador que elas vivem até os setenta
anos e se reproduzem plenamente até os quarenta, entrando depois na menopausa,
não têm, portanto, TPM. Uma avestruz com TPM é perigosíssima!
Podem gerar de
dez a trinta crias por ano, expliquei ao garoto, filho da minha amiga. Pois ele
ficou mais animado ainda, imaginando aquele bando de avestruzes correndo pela
sala do apartamento.
Ele insiste,
quer que eu leve uma avestruz para ele de avião, no domingo. Não sabia mais o
que fazer.
Foi quando
descobri que elas comem o que encontram pela frente, inclusive pedaços de ferro
e madeiras. Joguinhos eletrônicos, por exemplo. máquina digital de fotografia,
times inteiros de futebol de botão e, principalmente, chuteiras. E, se
descuidar, um mouse de vez em quando cai bem.
Parece que
convenci o garoto. Me telefonou e disse que troca o avestruz por cinco gaivotas
e um urubu.
Pedi para a
minha amiga levar o garoto num psicólogo. Afinal, tenho mais o que fazer do que
ser gigolô de avestruz.
Mário Prata
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Leitura e Interpretação de Texto
Poderá ser desenvolvidas perguntas para
o aluno realizar a interpretação do texto em questão.
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Vocabulário:
O professor deverá passar uma série de
palavras que os alunos não saibam o seu significado para que eles pesquisem em
dicionário o que elas significam.
-Objetivos:
Desenvolver o vocabulário do aluno,
assim como orientá-lo como deve-se interagir em grupo, além estimulá-lo a
interpretar um texto.
